- Andressa Luiza Montanha de Araujo Professor
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Professor
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em
2020 - 2022
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus de Três Lagoas
Orientador: Profa. Dra. Ione da Silva Cunha Nogueira
Desenvolveu pesquisa acerca da questão indígena no Mato Grosso do Sul, com foco para a educação infantil ofertada para a Comunidade Indígena Ofaié Xavante.
Graduação em
2016 - 2019
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus de Três Lagoas
Orientador: Profa. Dra. Maria Celma Borges
Foi bolsista de iniciação científica entre os anos de 2017 e 2019, com estudos voltados para os povos originários, em especial os Cayapó, no sul de Mato Grosso, nos séculos XVIII e XIX.
Formação complementar
2017 - 2017
Antonio Gramsci e a Revolução Russa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2017 - 2017
Fundamentos de Sociologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2016 - 2016
Noções básicas de pesquisa em arquivos online. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
ARAÚJO, A. L. M. . II FEIRA SOLIDÁRIA DO PET HISTÓRIA UFMS/CPTL. 2019. .
OLIVEIRA, M. E. ; ARAÚJO, A. L. M. . Simpósio Multidisciplinar das Relações Étnicas: Racismo, Educação e Sociedade. 2019. (Outro).
ATHAIDES, R. ; ARAÚJO, A. L. M. . X CICLO DE PALESTRAS do PET-História UFMS/CPTL. 2018. (Outro).
ARAÚJO, A. L. M. . XVII Semana de História UFMS - Campus de Três Lagoas - Centenário da revolução que abalou o mundo: história e historiografia. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Educação ? UEG: Educação em Perspectiva: Desafios na Sociedade Contemporânea. Infância e Educação na Aldeia Ofaié-Xavante. 2020. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. A INFÂNCIA NA DIVERSIDADE: ACESSO À EDUCAÇÃO PARA A COMUNIDADE INDÍGENA OFAIÉ-XAVANTE. 2020. (Congresso).
Minicurso "SOBRE A HISTÓRIA DOS ROQUEIROS DO DESERTO: A MÚSICA DA INSURGÊNCIA TAMACHEQUE". 2019. (Outra).
Simpósio Multidisciplinar de Relações Étnicas: Racismo, Educação e Sociedade.OS CAYAPÓ E O IMAGINÁRIO DE VIOLÊNCIA POR ENTRE OS CAMINHOS MONÇOEIROS DO SUL AO NORTE DE MATO GROSSO NOS SÉCULOS XVIII E XIX. 2019. (Simpósio).
Integra UFMS 2018.POVOS ORIGINÁRIOS CAYAPÓ E A VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: PELOS CAMINHOS MONÇOEIROS DO RIO GRANDE (OU PARANÁ) AO TAQUARI NOS SÉCULOS XVIII E XIX. 2018. (Encontro).
INTEGRA UFMS 2019.OS CAYAPÓ E O IMAGINÁRIO CONSTRUÍDO: ENTRE A VIOLÊNCIA E A RESISTÊNCIA PELOS CAMINHOS DO SUL AO NORTE DE MATO GROSSO (SÉCULOS XVIII E XIX). 2018. (Encontro).
IV Congresso Internacional de História Regional. CAYAPÓ E VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CAMINHO DAS MONÇÕES ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX.. 2018. (Congresso).
Mesa Redonda - Por que estudar o Mundo Antigo? Ensino e Pesquisa em História Antiga no MS. 2018. (Outra).
X CICLO DE PALESTRAS do PET-História UFMS/CPTL. 2018. (Outra).
XIV Encontro de História da ANPUH/MS. 2018. (Encontro).
Mesa-Redonda ?Políticas afirmativas, resistência negra e migrações na história do Brasil?. 2017. (Outra).
Minicurso: Antonio Gramsci e a Revolução Russa - XVII SEMANA DE HISTÓRIA/CPTL. 2017. (Outra).
Minicurso "Fundamentos de Sociologia. 2017. (Outra).
XVIII Encontro de Iniciação Científica/Integra UFMS 2017.AS MULHERES NA SOCIEDADE COLONIAL CUIABANA: VOZES E AÇÕES DE POBRES E LIVRES ABASTADAS (1727-1746). 2017. (Encontro).
XVII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFMS/CPTL: 'Centenário da revolução que abalou o mundo: história e historiografia.POVOS ORIGINÁRIOS E VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: O CAMINHO DAS MONÇÕES ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX. 2017. (Outra).
IX Ciclo de Palestras "Terra, Memória e Poder". 2016. (Outra).
Minicurso PET História - Noções básicas de pesquisas em arquivos online UFMS/CPTL. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
ARAÚJO, A. L. M. . POVOS ORIGINÁRIOS CAYAPÓ ENTRE O SUL E O NORTE DE MATO GROSSO: ANÁLISE POR MEIO DO CAMINHO DAS MONÇÕES ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX. In: XIV Encontro de História da ANPUH/MS, 2018, Dourados/MS. Anais 2018: XIV Encontro de História da ANPUH/MS -, 2018. p. 1-10.
ARAÚJO, A. L. M. . CAYAPÓ E VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CAMINHO DAS MONÇÕES ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX. In: IV Congresso Internacional sobre História Regional: o expansionismo brasileiro sobre a bacia platina e a guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai., 2018, Aquidauana/MS. Anais do IV Congresso Internacional sobre História Regional: o expansionismo brasileiro sobre a bacia platina e a guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai, 2018. p. 221-227.
ARAÚJO, A. L. M. ; SANTOS JUNIOR, M. A. . POVOS ORIGINÁRIOS E VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: O CAMINHO DAS MONÇÕES ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX. In: XVII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFMS/CPTL: 'Centenário da revolução que abalou o mundo: história e historiografia, 2017, Três Lagoas/MS. XVII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFMS/CPTL ?Centenário da revolução que abalou o mundo: história e historiografia?, 2017. p. 15-16.
SANTOS JUNIOR, M. A. ; ARAÚJO, A. L. M. . SANT?ANNA DO PARANAHYBA, SUL DE MATO GROSSO: ENTRE POSSES E CONFLITOS SÉC.(XIX). In: XVII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFMS/CPTL: 'Centenário da revolução que abalou o mundo: história e historiografia, 2017, Três Lagoas/MS. XVII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFMS/CPTL ?Centenário da revolução que abalou o mundo: história e historiografia?, 2017. p. 29-30.
ARAÚJO, A. L. M. ; NOGUEIRA, I. S. C. . Infância e Educação na Aldeia Ofaié-Xavante. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAÚJO, A. L. M. . A INFÂNCIA NA DIVERSIDADE: ACESSO À EDUCAÇÃO PARA A COMUNIDADE INDÍGENA OFAIÉ-XAVANTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAÚJO, A. L. M. . OS CAYAPÓ E O IMAGINÁRIO CONSTRUÍDO: ENTRE A VIOLÊNCIA E A RESISTÊNCIA PELOS CAMINHOS DO SUL AO NORTE DE MATO GROSSO (SÉCULOS XVIII E XIX). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, A. L. M. . OS CAYAPÓ E O IMAGINÁRIO DE VIOLÊNCIA POR ENTRE OS CAMINHOS MONÇOEIROS DO SUL AO NORTE DE MATO GROSSO NOS SÉCULOS XVIII E XIX. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARAÚJO, A. L. M. . Povos originários Cayapó entre o Sul e o Norte de Mato Grosso: análise por meio do caminho das monções entre os séculos XVIII e XIX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAÚJO, A. L. M. . POVOS ORIGINÁRIOS CAYAPÓ E A VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: PELOS CAMINHOS MONÇOEIROS DO RIO GRANDE (OU PARANÁ) AO TAQUARI NOS SÉCULOS XVIII E XIX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, A. L. M. . CAYAPÓ E VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CAMINHO DAS MONÇÕES ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAÚJO, A. L. M. ; AUGUSTO, B. C. B. . AS MULHERES NA SOCIEDADE COLONIAL CUIABANA: VOZES E AÇÕES DE POBRES E LIVRES ABASTADAS (1727-1746). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, A. L. M. ; SANTOS JUNIOR, M. A. . Povos originários e vida rural entre o Norte e o Sul de Mato Grosso: o caminho das monções entre os séculos XVIII e XIX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, A. L. M. ; SANTOS JUNIOR, M. A. . Os Pobres e Livres, a História Rural e os diversos sujeitos em Sant?Anna do Paranahyba, sul de Mato Grosso: entre Posses e conflitos séc (XIX). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
ARAÚJO, A. L. M. ; ARAKAKI, L. Q. . Logotipo do Simpósio Multidisciplinar das Relações Étnicas: Racismo, Educação e Sociedade. 2019. Ilustração.
ARAÚJO, A. L. M. ; RODRIGUES, S. M. . Mini-documentário 'PELO REAL RECONHECIMENTO DO CONTINENTE AFRICANO' apresentado na disciplina Introdução à História da África. 2017. Vídeo.
2020 - Atual
A INFÂNCIA NA DIVERSIDADE: ACESSO À EDUCAÇÃO PARA A COMUNIDADE INDÍGENA OFAIÉ-XAVANTE, Descrição: O projeto busca analisar como é oferecida a educação escolar para a Comunidade Indígena Ofaié-Xavante, procurando compreender se os direitos assegurados em lei têm sido aplicados na prática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Luiza Montanha de Araújo - Coordenador / Ione da Silva Cunha Nogueira - Integrante.
2018 - 2019
OS CAYAPÓ E O IMAGINÁRIO CONSTRUÍDO: ENTRE A VIOLÊNCIA E A RESISTÊNCIA PELOS CAMINHOS DO SUL AO NORTE DE MATO GROSSO (SÉCULOS XVIII E XIX), Descrição: O projeto visou analisar a construção de um possível imaginário acerca dos Cayapó, assim como seus processos de resistência frente aos sistemas colonial e imperial. O recorte se deu com foco para o século XVIII e meados do XIX, no caminhos das Monções, de sul a norte de Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Luiza Montanha de Araújo - Integrante / Maria Celma Borges - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Bolsa.
2017 - 2018
POVOS ORIGINÁRIOS CAYAPÓ E A VIDA RURAL ENTRE O NORTE E O SUL DE MATO GROSSO: PELOS CAMINHOS MONÇOEIROS DO RIO GRANDE (OU PARANÁ) AO TAQUARI NOS SÉCULOS XVIII E XIX, Descrição: Este projeto visou discutir a vida rural dos povos originários entre o século XVIII e primeiras décadas do XIX, enfocando sua cultura, seus costumes e meios de vida, por entre os caminhos que ligavam o sul e o norte de Mato Grosso, especialmente no percurso das monções. É interessante observar que no Mato Grosso as viagens monçoeiras se estenderam até as primeiras décadas do século XIX. Objetivou-se, desta forma, compreender o cotidiano desses povos e sua relação com o meio rural, os encontros e os desencontros entre os Cayapó e os colonizadores, tal como com a administração colonial e imperial, por meio de uma análise de fontes acerca dos relatos dos monçoeiros e outros viajantes. Os ?Documentos Interessantes para a História de São Paulo? e relatos publicados na ?Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro? foram os documentos centrais, juntamente com as obras ?Relatos Monçoeiros?, de Afonso D?Escragnolle Taunay (1981), ?Diário de navegação?, de Teotônio José Juzarte (1999) e ?Derrotas?, de Joaquim Francisco Lopes (2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Luiza Montanha de Araújo - Integrante / Maria Celma Borges - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2017 - 2017
AS MULHERES NA SOCIEDADE COLONIAL CUIABANA: VOZES E AÇÕES DE POBRES E ABASTADAS (1727-1746), Descrição: Este projeto visou discutir a história das mulheres, pobres e abastadas, na região de vila do Cuiabá na primeira metade do século XVIII, apreendendo suas vozes e ações. Assim, por ser uma região aurífera, após o ano de 1727 a localidade começa a atrair migrações também de mulheres. Objetivou-se então compreender a ação das mulheres no cotidiano das minas cuiabanas e seus arredores em vista de suas práticas nos espaços públicos e privados, por meio da análise da vivência de mulheres abastadas, mas, especialmente de pobres escravizadas ou livres. Fontes como editais, provisões, cartas, testamentos, entre outras correspondências oficiais, foram analisadas a fim de apreender estas mulheres e suas práticas em diversas circunstâncias, tais como: as que acompanhavam seus maridos, as amasiadas, solteiras, beatas, mandingueiras, personagens femininas de ?vida fácil?, quitandeiras, jornaleiras, roceiras, senhoras da elite, entre outras personagens, as quais iriam delineando um modo de vida no oeste colonial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Luiza Montanha de Araújo - Integrante / Maria Celma Borges - Coordenador / Bruno Cezar Bio Augusto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Integrante grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante grupo de pesquisa
Outras informações:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade, sob coordenação da Profa. Dra. Ione da Silva Cunha Nogueira.
2017 - 2019
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto de PIBIC orientado pela Profª. Drª. Maria Celma Borges
2016 - 2017
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID História, Carga horária: 20
Outras informações:
Os projetos estiveram, em primeiro momento, sob coordenação da Profa. Dra. Jaqueline Aparecida Martins Zarbato. Posteriormente, o Prof. Dr. Leandro Hecko.
2018 - 2018
ESCOLA ESTADUAL JOÃO DANTAS FILGUEIRASVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5
Outras informações:
Desenvolvimento do estágio II na turma do 8 ano C do Ensino Fundamental, sob supervisão do professor Wellington Douglas de Oliveira e orientação acadêmica da Profª. Drª.Mariana Esteves de Oliveira.
2018 - 2018
ESCOLA ESTADUAL JOÃO DANTAS FILGUEIRASVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5
Outras informações:
Desenvolvimento do estágio III na turma do 2 A ano do Ensino Médio, sob supervisão do professor Wellington Douglas de Oliveira e orientação acadêmica da Profª. Drª.Mariana Esteves de Oliveira.
2017 - 2017
Escola Estadual Fernando CorreaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5
Outras informações:
Desenvolvimento do estágio I, sob supervisão da professora Maria Luzenir Cardoso Maia e orientação acadêmica da Profª. Drª.Mariana Esteves de Oliveira.
Confirma a exclusão?